中考模拟作文优秀范文《有那样一抹色彩》
色彩，演绎亮丽的阳光，点缀明媚的自然；色彩，装饰美好的生活，扮靓诗意的人生；色彩，凝聚温馨的记忆，辉映灿烂的历史……在你的生命中，总有那一抹色彩，让你打开心扉；总有那一抹色彩，让你驻足流连。
要求：（1）不得借鉴或抄袭题干及现代文阅读。
（2）体裁不限，但不少于600字。
（3）不得出现真实的人名、地名、校名。
【范文】
有那样一抹色彩
有那样一抹色彩，深深地印在我的心灵深处，挥之不去。
那是去年暑假的一天，我在爸爸妈妈的带领下，去海滨森林公园游玩。这是一片巨大的人造防护林，面积有2000多公顷，拥有各类植物600多种，鸟类及各种珍稀动物近200种，负氧离子浓度特别高，是远近有名的天然氧吧。
爸爸已多次来过这里，他说，由于这里树特别多，管理员少，整个林区又是全开放的，时不时就会看到垃圾，有些还特别脏，实在是大煞风景。
我们的车子七拐八拐，不一会儿就进入林区深处，一下车，我就被优美的景色给迷住了。你看，一排排高大的水杉树伸向远方，无论你朝哪个方向看，它们都站成一条直线，真是壮观极了。脚下是厚厚的一层野草，各种野花散在其中，像星星眨着眼睛。几只白色的大鸟在不远处的草地上散步，一只野兔慌慌张张地从它们身边跑过，大鸟们继续散步，不为所动。这里的空气真新鲜呀，猛吸几口，整个人便立刻感到神清气爽……
突然，远处的几个小红点跃入眼帘，在一片绿色当中，那抹红色显得格外耀眼。那是什么？不过，由于距离太远，加之晃动的树枝不时遮挡视线，让人根本无法看清。
我们一家人席地而坐，吃点心、喝饮料、看林海、听鸟鸣，好不惬意。随后，我们收拾好垃圾，继续驱车向森林中心驶去，这一路上，几乎没看到什么垃圾，难道爸爸的话有点儿夸张？
10多分钟后，遇见4个穿着红马甲的人，他们在便道两边的沟渠中努力搜寻着什么。爸爸停下车，我们便与他们攀谈起来。原来这是一家四口，爸爸妈妈利用双休日，带着两个孩子来这里义务捡拾游客丢弃的垃圾。他们都加入了当地的一个公益性组织——海滨森林环保志愿协会，红马甲是协会统一发放的。那个小男孩10岁左右的样子，一手拎着方便袋，一手用竹夹子在夹着一个垃圾袋；身后是她的妹妹，只有四五岁吧，套着宽大的红马甲，也学着哥哥的样子，有模有样地找着垃圾，红扑扑的小脸上，分明沾了些泥浆，却显得更美了……我终于明白，这一路上没看到垃圾的原因了。
告别了他们，我们的车子继续前进，回望车后，那一抹红色虽然渐行渐远，但却像火苗一样，在我的心中不停燃烧。
我知道，那抹色彩，将会永远燃烧在我的心中。
【详解】
这是一道命题作文。
1.审题。题眼是“色彩”，通过对与色彩相关事件的叙写，有感而发，去欣赏瑰丽的自然景观，体验诗意的人生旅途，感受厚重的历史气息，领悟深刻的社会哲思，领略璀璨的文化魅力。
2.精选一个方向。生活丰富多彩，世界五彩缤纷，回望诗意生活，谁的心空没有一抹甚至许多抹“色彩”？因此，只要学生平时注意观察生活，思考生活，很容易就能打开思路。写作方向：
方向一：写景。选取一片难忘的风景，去描写它的色彩，呈现它的诗意，赞叹它的品性。
方向二：写人。选取一个或一群个性鲜明的人物，讲述其故事，塑造其形象，凸显其性格，最后经过“虚化”，点明“色彩”，呼应文题。
方向三：人景融合，将自然界中的色彩与人的精神、品质等层面的“色彩”糅合在一起，相互映衬，完美结合。
3.确定一个主旨。本文立意，考生一般都会从正面考虑，因为“色彩”这个词会给人带来心理暗示，让人想到美好的事物。于是，大家都会围绕爱自然、爱故乡、赞扬某个人的优秀品质等正面的内容进行立意。其实，除了正面立意外，学生完全可以从反面立意。因为“色彩”有黑白、灰暗，人的心情也有愁绪、悲愤。你若能将自己的不幸遭遇定为文章的主旨，以乌云滚滚而来的那抹“黑色”作为描写对象，穿插进自己的不幸遭遇，表达自己的呐喊和渴望，同样是一篇不错的文章。除了在个人、社会层面立意外，同学们还可以在自然层面和国家层面立意。比如你可将那抹“色彩”指向工厂排出的黑水、黑烟，指向草原荒漠化后的枯黄，指向树林被砍伐后山体的那种死气沉沉的褐色，来抒发自己的忧思。也可指向记忆深处，仁人志士为了民族和国家的利益，抛头颅、洒热血，用鲜血染红的一页页历史，来抒发自己的崇敬之情。
4.写活一抹色彩。把“色彩”写活，以此来凸显主旨，抒发情感，吸引读者，无疑是这篇作文的写作重点。如果是单纯写景，可紧扣景物，动用各种方法，从不同角度展开描摹，特别是要用好修辞，注意动静结合，写出前后变化，让那抹“色彩”格外夺目，引人入胜。如果是单纯写人的文章，可紧扣人物的品质特点，把故事讲得生动曲折，用多样化的人物描写来塑造鲜活人物，突出那抹“色彩”。
5.抒发一段情思。色彩撩拨情思，这道文题写“色彩”只是形，真正的目的是要让学生打开心扉，表达自己对生活的感悟和思考，抒发一种情感。因此，在构思之初，就要想好抒发什么样的情感，表达什么样的感悟。然后在行文时，有意识地将真情化于笔端，流入到字里行间。在抒情时，既可直抒胸臆，也可借景抒情；既可在文章开头营造某种情感氛围，也可在结尾表达内心的真情。
